为落实教育部相关文件精神和省教育厅部署要求，在疫情防控期间实现“停课不停学，停课不停教”的目标，3月2日，我校正式启动了新学期在线教学新模式。开课一周以来，在全校上下的共同努力下，在线教学运行平稳，开局良好。

    开学第一周共开课511门，其中：公共课7门，专业课504门。开课门次达到1311门次。全校共有342名教师开启线上教学，学生通过线上学习人次达81005人次，做到了学习不停顿、标准不降低。

    各院系根据专业特点和实际情况，以“保证教学质量”为宗旨，认真审核具备在线教学条件的课程，制定了相对灵活的教学计划。为了确保在线教学效果，线上授课时间主要以上午为主。上午开课的课程数占比达到64.4%。

    教师根据课程特点，充分发挥“互联网+教学”的优势，自主选择线上教学平台和授课形式。在开课的在线课程中，使用超星学习通平台进行授课的教师占比47%，使用雨课堂平台占比16%、使用钉钉平台占比11%、使用腾讯会议平台占比10%、使用智慧树平台占比5%、使用其他在线方式占比11%。

    为有效监控在线教学质量，教务处和督导组面向各院系部共抽查教师129人，占总授课教师人数的37.7%。抽查课堂149个，占所有课堂的11.37%。通过“日总结、周汇报”，时时监控在线教学动态。

    从线上教学的监察情况来看，所有教师都准备了教学应急预案，在遇到网络卡顿时能及时转换到备案继续上课，保证了教学秩序。课堂上教师授课认真，能引导学生记录笔记，师生互动频繁；课后，许多教师几乎全天在群里回答学生的问题、与学生进行讨论。还有部分教师自发组建教学群，针对线上教学方式方法展开交流，及时调整线上教学策略，关注学生线上学习的参与感与体验感，线上教学效果正在逐步得到提升。在学生对授课教师满意度调查中，满意度在90%以上的教师占比92%，满意度在85%-90%之间的教师占比5%，满意度在60%以下的教师为0人。

    下一步，教务处将继续指导教师推进现代教学模式在课堂教学中的深入运用，不断丰富线上教学资源；继续关注在线教学效果反馈，畅通校、院、学生的反馈渠道，密切关注线上课堂的教学动态和学生的学习动态；继续开展在线教学培训工作，给教师分享来自各高校的在线教学经典案例和经验。教务处已各院系部在第一周在线教学情况进行了总结、梳理，形成了《第一期各院系部在线教学经验分享》，供各院系部之间互相学习、互相促进。

（教务处）