为了培养国际型、外向型的复合应用人才，我院对于整个外语教育教学的改革及发展都极为重视。大学外语部承担着全院的公共英语教学任务，对于如何提高教学质量及学生的英语学习能力一直在做积极的思考和不断的尝试。学生在英语学习中普遍存在的一个突出问题就是词汇不过关，对于四级、六级及考研词汇望而却步。针对这一问题，大学外语教研部成功举办了由享誉全国的英语词汇记忆专家黎学智教授所做的《英语词汇逻辑记忆法》讲座，师生在聆听了这场报告后，都受益匪浅。

黎学智教授受聘于沈阳大学，是中国国防科技信息中心特聘研究员，《英语词汇逻辑记忆法》系列丛书的作者，应邀到全国700余家机构讲学，学术成果受到国内外主流媒体竞相报道。10月18日早8:00，已经80岁高龄的黎教授和中国国防科技信息中心研究部的邵宪生老师及大外的全体教师和多个院系的学生准时出现在西区实验楼多功能厅，参加此次讲学活动的还有原东北师范大学党委书记、我院顾问周敬思教授及学院副院长兼国际学院院长赵俊峰教授等院领导。当各位教授步入会场时，全体师生起立热烈鼓掌，欢迎专家的到来，表达了大家对于提高英语词汇量热切的愿望。

讲座伊始，大学外语部主任邵飞隆重地介绍了参与本次活动的领导和主讲人黎学智教授，讲学在师生们热切的期待中开始。黎学智教授的英语词汇逻辑记忆法颠覆了以字母为单位的传统记忆模式，而是通过1000个基础单词为单位，利用发散、联想及结构重组等模式从拼写、读音及语义等角度构建了一套独特的词汇记忆逻辑。黎教授授课语言生动幽默，引经据典，使原本枯燥的词汇记忆立刻变得有趣起来。整场讲座持续3个多小时，黎教授没用一篇事先写好的讲义或是一页提前做好的PPT，而是亲手书写下每一个单词，每一个文字，一丝不苟，给全场师生上了生动的一课。在座的老师、学生也都用事先准备好的笔记本随着教授书写、记忆，大家似乎已经忘记了时间的流逝。在不知不觉中，讲座已经接近尾声。讲座结束时，全体同学报以雷鸣般的掌声，大外师生用最好的方式，最真诚的敬意表达了对黎学智教授给我校师生带来与众不同的“英语词汇记忆法”讲座的感谢。

最后，大学外语部主任邵飞老师总结了本次学术讲座的意义，她说到：“黎教授词汇量之大、词汇涉及范围之广及对词汇语义、语用理解之深都给我们的语言学习树立了标杆，而且老教授严谨求实的治学态度告诫我们信息时代被电子设备绑架的年轻一代要回归专注、回归勤奋、回归韧性。语言学习是通往斑斓世界的一扇大门，而词汇学习就是开启这扇大门的钥匙！大学外语学习是通识教育的一块阵地和窗口，大外的师生要提高文化意识，将语言学习和文化理解有效结合，从而实现语言学习的真正价值。”

这场别开生面但意义重大的讲学虽然结束了，但留给大外师生的是更深远的课题，如何勤奋刻苦，严谨治学求学，用最科学的方法和最踏实的态度在学习工作中收获更多...